El Blog de 4 años del Gabriel y Galán

 Hello!. La  semana que viene terminamos nuestro trabajo sobre las prendas de vestir que usamos en invierno. además repasaremos temas trabajados este curso. Have a nice week!

 Os dejamos los contenidos que trabajaremos la próxima semana: - El agua la usamos todos los días: ¿para qué?. El agua se almacena y se potabiliza. Os recomendamos que mantengáis conversaciones sobre ello en casa. Repasaremos todo el vocabulario trabajado hasta ahora. Todavía estáis a tiempo para traer trabajos realizados en casa sobre el proyecto del agua y que ellos nos los expliquen en clase. - "Así soy yo". Seguiremos observando los dibujos de la figura humana que hacen mensualmente. - Método ABN: identificarán grafía y cantidad de los números del 1 al 5. Recomendamos que realicéis con ellos en casa actividades de conteo utilizando diferentes objetos. - Cuento: "Que llega el lobo". Como todas las semanas, se lee en voz alta y se realizará la manualidad. Conviene que también le leáis cuentos en casa para favorecer el lenguaje oral. Con la profe Sara en TIC trabajaremos las nociones espaciales, en Cuentos "Elmer" y en Psico haremos juegos con aros.      ...

Hello!:  Esta semana vamos a terminar nuestro trabajo con las prendas de vestir en invierno. El vocabulario que hemos estado trabajando y que tratamos de afianzar es: SCARF, HAT, GLOVES, COAT,.BOOTS. Have a nice week!

 Hola familias, La semana que viene trabajaremos: - Los principales fenómenos atmosféricos. Repasaremos los distintos lugares donde podemos encontrar agua. - Vocabulario sobre el agua. Conviene que mantengáis conversaciones con ellos sobre el tema, ya que les ayudará a ampliar conocimientos y a ir enriqueciendo su expresión oral. Aprenderemos también una poesía sobre el agua. - Las vocales: continuamos con el trazo de la E, diciéndoles palabras que empiezan por ella o que la contienen. Esta actividad es muy apropiada para realizarla también en casa. Podéis pedirles que digan alguna, se las escribís en mayúsculas y que la vayan rodeando. Aprenderemos también una poesía sobre la vocal E. - Cuento: "El libro de los abrazos", y manualidad relacionada. - Equivalencias 1, 2 y 3. Podéis hacer conjuntos de objetos con el mismo número de elementos para que los asocien. Seguiremos realizando repartos sencillos y contando objetos. Con la profe Sara: en Tic, juego del invierno, donde cap...

 Hola a todos: esta semana en Inglés seguimos trabajando las prendas de vestir, centradas en el invierno. Buena semana.

 Esta semana hemos trabajado en animación  a la lectura  el cuento " El monstruo de colores ". Hemos leído  el cuento y después  hemos ayudado a nuestro monstruo de colores a ordenar todas sus emociones.  Amarillo: felicidad Azul: tristeza Verde: calma Negro: miedo Rojo: enfado Rosa: amor Lo hemos pasado  muy bien colocando cada emoción  en su bote correspondiente. Después  cada niñ@ ha realizado  su manualidad.  Han quedado  preciosas!!!!!

 Hoy viernes hemos concluido la semana del Carnaval con un día  de disfraz libre. Han venido todos muy guapos. Además  hemos elaborado una máscara de superhéroe porque en ésta época  que nos ha tocado vivir todos los peques son nuestros  héroes. Aquí  os dejamos alguna fotos tomadas durante el día  de hoy:

 Hola familias, Os dejamos los contenidos que trabajaremos la próxima semana: - Continuamos con nuestro Proyecto del Agua aprendiendo el ciclo del agua, la importancia que tiene en la naturaleza y qué seres vivos podemos encontrar. Aprovechamos para volver a pedir que sigáis realizando aportaciones para poder ver en clase: cuentos, manualidades, murales... Los niños disfrutan mucho explicándonos a todos lo que traen de casa. - Seguimos trabajando las vocales, y diciendo palabras que empiecen por ella. Os animamos a que practiquéis con ellos en casa también. Además de hacer tareas de diferenciación, seguiremos realizando el trazo de la E, con la direccionalidad adecuada: línea de larga de arriba a abajo, y "patitas", de arriba a abajo, y de izquierda a derecha. - En ABN aprenderemos equivalencias con las cantidades de los números del 1 al 3, comenzaremos a trabajar el número 3, y seguiremos practicando el trazo de los números 1 y 2. - En nuestro proyecto de Animación a la lect...

 Está  semana hemos hecho hielos de colores. Para ello hemos utilizado  agua liquida, colorantes alimenticios,  cubiteras y un congelador.  Partimos de agua en su estado natural a la que le hemos añadido colorantes  de 4 colores: azul, rojo, amarillo  y negro. Hemos  podido comprobar como el agua transparente  ha cambiado  de color y se ha teñido del color del colorante utilizado. Después  hemos rellenado cubiteras y las hemos  metido al congelador. Hemos dejado que se formen bien durante dos días  completos. Hoy jueves día  11 hemos pintado en grupos con los hielos  de colores.  Lo hemos pasado en grande y hemos disfrutado  mucho. Os dejamos algunas fotos tomadas de ésta actividad. 

 Queridas familias esta semana vamos a celebrar el Carnaval. El viernes 12 podrán  venir al cole disfrazados libremente. Recordad  deben ser disfraces cómodos y que permitan su autonomía  en el aula. No pueden  venir con la cara pintada.  El resto  de semana vamos a tener  en cuenta los mandatos  de Don Carnal. Comenzaremos con ellos el próximo  martes día  9. Aquí  os dejamos los mandatos:  Martes 9 de Febrero: Ponte una peluca especial y serás muy  original.  Miércoles 10 de Febrero: Un mensaje en la espalda lleva,  que diga algo que merezca la pena. Jueves 11 de Febrero: ¡El mundo está  loco! Si te quieres divertir, con un calcetín de cada color has de venir, y para que se vea bien y sean molón,  deberás  llevarlos por encima del pantalón. Además  hoy te despistaras y una pieza de ropa al revés traerás.  Viernes 12: Celebración  del carnaval. Podrás  venir con tu disfraz...

 Hola a todos: La próxima semana en Inglés vamos a trabajar las prendas de vestir. Relacionamos el tema con el Carnaval y con el invierno, que también forman parte de esta unidad. Como siempre usaré canciones, videos y cuentos alrededor de estos temas. También haremos alguna ficha que nos ayude a concretar y asimilar mejor el tema tratado. Un saludo.

 Hola chic@s!!!!! Después de nuestra clase online os voy a poner aquí la explicación  de las fichas  de hoy. Como hemos visto en la clase  online hoy tenemos una ficha del libro EL AGUA. Vamos a hacer la ficha número  8.  Tenemos que decir que alimentos aparecen en la ficha: agua,  un tazón  de sopa, 2 galletas y 1 manzana. Después  vamos a ver qué alimentos  de los que  aparecen son líquidos.....Agua y sopa. Tenemos que colorear los marcos de los 2 alimentos que están  en estado líquido.  Por último,  en la parte trasera del libro hay pegatinas, buscamos el círculo  azul que tiene  un número  8 y lo cogemos.  Ese círculo  hay que  pegarlo en el alimento que es AGUA. Os dejo foto de cómo  debe quedar la ficha terminada.  Como siempre por la parte  trasera de la ficha ponemos nuestros nombre.  Os dejo también el enlace al cuento que hemos leído  "La casa de Tomasa"...

 Hola familias, Os ponemos lo que vamos a trabajar la próxima semana: - Diferenciación de los números del 1 al 5, asociándolos con su cantidad correspondiente. Repaso de las grafías del 1 y el 2. - Vocal E. Os recomendamos que les escribáis palabras que las contengan en un folio. - Así soy yo: Cada niño se dibujará y añadiremos la hoja al libro que contiene un dibujo propio de cada mes y donde vamos viendo la evolución de cada uno en esta actividad. - Proyecto del agua: usos, características, estados, lugares con agua... Os recomendamos que veáis los vídeos de esta semana. - Cuentos "La casa de Tomasa" y el "Monstruo de colores". Realizaremos una manualidad relacionada con cada uno de ellos. Con la profe Sara se va a trabajar el juego "El lince de Carnaval" en TIC, en Cuentos "El pollo Pepe". En Psico jugaremos con tarjetas de Carnaval.     Os animamos a que nos comentéis para saber que estáis informados de todo y agradecemos vuestra colaboración...

 Hola chic@s!!! Os voy a explicar las tareas que tenemos que hacer hoy en casa. Os recuerdo que por la tarde, os mandaré al email, el enlace para la clase online de mañana viernes.  Vamos a por las tareas de hoy. Comenzamos viendo éste  video sobre el proyecto  de EL AGUA.  Después  de ver el vídeo  de Camaleón vamos a comenzar con nuestras fichas. Hoy nos toca hacer dos de las fotocopias  que os entregamos.  Vamos a comenzar con la ficha de la vocal E.  Empezamos nombrando todas las imágenes  que aparecen: KOALA, SOMBRERO, SACAPUNTAS,  PLÁTANOS y JARRA. Tenemos que rodear sólo  el objeto que lleva la vocal E en su nombre....sabes cuál  es? .....SOMBRERO. Por detrás  de la ficha papá/mamá  escribe la palabra SOMBRERO y yo tengo que rodear la vocal E y dibujar un sombrero. Os dejo una imagen de la ficha terminada.  Ahora vamos a realizar la otra  fotocopia  que nos queda del número  2. En ...

 Hello! Hoy os voy a dejar una canción del color azul y unas fichas interactivas para trabajar ese color. Blue colour song Marca los dibujos BLUE unir Escucha y marca See you!

 Hola chic@s!!!!! Después  de nuestra  clase online os voy a poner todo lo que tenemos que hacer  hoy de deberes del cole. Empezamos con el libro  del proyecto  del AGUA. Vamos a hacer la ficha 7 ADOPTA DISTINTAS FORMAS. Vamos a experimentar un poco con el agua. Cogemos un poco  de agua en una botella, observamos la capacidad que ocupa ese agua, es decir, es espacio  ocupado. Ahora  vamos a coger diferentes objetos transparentes y vamos a ir haciendo el trasvase de agua observando en cada ocasión  que el agua es la misma  cantidad  pero ocupa diferentes espacio dependiendo de la forma  del objeto. Después  de experimentar hacemos la ficha del libro. Tenemos que unir con flechas  cada objeto son su sombra.  Después  por la parte trasera de la ficha  ponemos nuestro nombre en mayúscula. Mamá  o papá  me lo escribe  y yo tengo que copiarlo  en la raya. Despacito  y siguiendo e...

 Buenos días a todos.  Ya estoy de vuelta en el cole. Esta semana vamos a ir terminando nuestro trabajo con los juguetes, TOYS, haremos alguna ficha  para repasar el vocabulario, recordaremos la canción y el cuento que hemos trabajado. También vamos a trabajar el invierno. Para los amigos que están en casa os pongo aquí las rutinas completas por si queréis repasarlo con ellos estos días, además algunas canciones y vídeos que estamos trabajando. También os dejo una ficha de paisaje de invierno. 1º Nos saludamos y decimos como estamos hoy: Hello song 2º Decimos qué día de la semana es hoy: Days of the week 3º Repasamos los colores: Colours 4º Decimos qué tiempo hace: The weather 5º Recordamos los números: Numbers 1-5 Ahora recordamos el vocabulario de los juguetes: Toys El invierno Winter song Un dibujo invernal para el que quiera hacerlo. WINTER DRAWING El jueves os dejaré más cosas. Take care!

 Hola guap@s!!!!!  Espero que tod@s sigamos bien de salud. Hoy empezamos el martes con las tareas del cole. Os voy a explicar las fichas que tenemos que hacer durante  el día  de hoy.  Empezamos con el libro del proyecto  del AGUA. Hoy hacemos la ficha  número  6: título NO TIENE  SABOR NI OLOR. Para hacer esta ficha vamos a experimentar en casa con estos tres alimentos: agua, azúcar  y plátano.  En un recipiente ponemos  un poco de azúcar y un trocito de plátano  y en un vaso un poco  de agua. Se trata de probar los 3 alimentos  y decir si tienen sabor o olor....por ejemplo  si pruebo  el azúcar  voy a darme cuenta que tiene sabor pero no olor, el plátano  tiene sabor y olor y el agua NO tiene ninguna de las dos. Al finalizar la experimentación  rodeo en cada caso lo que  tiene. Os mando foto del final de la ficha Por detrás  de la ficha  ponemos  en nombre como sabem...