El Blog de 4 años del Gabriel y Galán

 Queridas familias:  Como ya sabéis,   la clase de 3 años A va a estar confinada hasta el próximo  lunes día  8 de febrero. Durante la próxima  semana vamos a trabajar de manera online, desde casa, haciendo las mismas cosas que si estuviéramos en el colegio. Debéis  estar atentos al blog,  diariamente, los niños y niñas que están  confinados. Os mandaré emails con los enlaces  para las asambleas online y cada día  os explicaré  las fichas que tenemos que hacer en casa. Os hemos entregado el libro del proyecto  del agua y cuatro fotocopias. Cuando volvamos al cole deben traer todo de vuelta, fichas incluidas.  Hoy se celebra en el cole el Día  de la Paz. A lo largo de esta  semana hemos realizado varias manualidades con los niños y niñas relacionadas con esta  celebración. Aquí  os dejamos unas fotos de los  trabajos realizados por vuestros  hijos e hijas.  Además  os propon...

 Hola familias, La semana que viene trabajaremos: - Qué sabemos y qué queremos saber sobre el tema del AGUA y sus características principales. - Seguimos insistiendo en el trazo del número 2 y en la asociación de los números del 1 al 5 con su cantidad correspondiente. Avanzamos también en el aprendizaje de las rutinas básicas y normas como: escuchar atentamente, respetar los turnos de palabra, vocabulario sobre los Proyectos que trabajamos, sentarse bien, centrarse en las tareas, saber esperar... Con la profe Sara, en Tic pintaremos en la PDI. En Psicomotricidad jugaremos con las gotas de lluvia de colores. Y en Cuentos trabajaremos "El pollo Pepe".        Por favor, escribid en comentarios el nombre de los niños para saber que estáis informados de todo. Gracias por vuestra colaboración. María y Cristina.

 Queridas familias hoy hemos  comenzado con el proyecto  " El Agua". Ha sido una mañana  muy emocionante y super divertida. Como actividad de motivación hemos experimentado con agua y varios objetos, observando en primera persona si los objetos se hundían en el agua o flotaban. Para ello hemos  utilizado  un barreño  con agua y diferentes  objetos  del aula. Aqui os dejo algunas fotos tomadas durante  la actividad.  Aquí  podéis  observar el resultado de nuestra experiencia. Ellos tenían  que elegir un objeto de la bandeja, decir que objeto era y explicar que creían que pasaría  al meter el objeto  en el agua.  Después  de ésta actividad les he preguntado ¿Qué  es el agua?  Y rápido  han contestado que es lo que bebemos, hasta que  Leo ha dicho  que  el agua es un líquido. Después  les he preguntado  por el color  del agua. Algunos han dicho que era blan...

Para comenzar nuestro Proyecto  del Agua, hemos observado varios objetos, los hemos ido metiendo en una bandeja con agua y hemos ido diciendo si flotaban o se hundían. Nos ha encantado y hemos pasado un rato fenomenal. Os animamos a que nos traigáis información sencilla,  alguna manualidad, cuento u objetos relacionados con el tema del Agua para que ellos nos lo puedan explicar en la asamblea. Vamos a aprender un montón de cosas y estamos muy ilusionados. Esperamos que os gusten nuestras fotos. Buen día. 

Hello there! Por fin hemos recuperado algo de normalidad y las clases presenciales. La semana que viene seguiremos trabajando el tema TOYS, juguetes, con vocabulario y acciones que hacemos con los juguetes: los cuidamos, los compartimos, recogemos cuando hemos terminado de jugar... Veremos vídeos en los que se trata el tema y se presenta el vocabulario,  escucharemos alguna canción sobre el tema, y leeremos un cuento. Además trabajamos el color BLUE. See you!👋

Hola familias, Seguimos repasando contenidos y trabajando otros nuevos, como hacemos todas las semanas: - Comenzaremos a trabajar el PROYECTO DEL AGUA: objetos que flotan y objetos que se hunden, letras que forman la palabra AGUA, para qué la utilizamos en casa y en el cole... - El número 2. Seguimos afianzando el trazo y la asociación con su cantidad correspondiente. - La vocal O. Continuamos practicando el trazo y averiguando qué palabras empiezan por O. - Cuento:¿De qué color es un beso? Lo contaremos y realizarán una manualidad relacionada con el mismo. Aprovechamos para volver a recordar las rutinas básicas que trabajamos día a día: saludar y despedirse, sentarse correctamente, trabajar en silencio y de forma cuidadosa, recoger las cosas que utilizan, hacer bien la fila, respetar a los demás... La profe Sara seguirá trabajando el cuento: "El pequeño conejo blanco" con el grupo que corresponda, y realizaremos un antifaz de conejo. En Psicomotrocidad trabajarán en un circu...

Hola familias, Hoy vamos a trabajar con el método ABN. Es muy importante que vayan conociendo bien la posición de las manos al representar los números del 0 al 5. Tras practicar las distintas posiciones, les podéis ir pidiendo que saquen el número de dedos que les indiquéis. Podéis seguir haciendo repartos sencillos: 2 para ti y 2 para mi, repartimos estos 4 objetos entre dos platos... Realizaréis conteo con los números del 1 al 10, señalándolos en la recta numérica. Seguimos avanzando comenzando a realizar el trazo del número 2, con la direccionalidad adecuada (de arriba a abajo, y de izquierda a derecha), empezando por la flecha. Podéis explicárselo diciéndoles: cabeza de patito, cuerpo y alitas, para que vayan repasando el trazo sin levantar el lápiz del papel. Tenéis que recordar que es muy importante corregir la posición de la mano al sujetar el lápiz, para que lo puedan realizar con una mayor precisión. Esta poesía nos ayudará a aprender mejor el trazo: En la sigu...

 Hello!!! ¡¡¡¡Que sí,  que sí,  que mañana nos vemos!!!!😊😃. Pero hoy tenemos que seguir a través de las pantallas.  Vamos a hacer unas fichas interactivas con juguetes. Os dejo una canción  con vocabulario  de TOYS, diferente de la del otro día, a ver cuál os gusta más: What´s in the box? Y aquí os dejo los enlaces a las fichas. Si me las queréis enviar una vez hechas os recuerdo mi correo anamarglv@gmail.com: Escucha y une Escucha y elige See you tomorrow!!!! 😍😍

 Hola!!!! Como ya sabéis,  hoy tampoco  podemos empezar el cole  de manera presencial. Esperamos que esta  situación  mejore pronto y podamos volver al cole y a nuestra  clase.  Hoy vamos a comenzar a trabajar la vocal "O". Vamos a comenzar presentando  esta vocal con esta canción:    Después  de escuchar  la canción  vamos a realizar una ficha del trazo  de la vocal "O". Es muy sencilla y se trata de que repasemos el trazo  de la vocal siguiendo la direccionalidad correcta, empezando por  la flecha.  Después,  por la parte de detrás  de la ficha, vamos a escribir palabras que empiezan con la vocal "O", como por ejemplo: oso, oruga, oveja, ojo, ovni, oído,  orangután, olla, ocho, etc... Como en días  anteriores, podemos escribirles  las palabras y que ellos rodeen la vocal O en cada palabra.  Para terminar con las vocales vamos a escuchar la canción  de la ronda d...

 Good morning! Seguimos aprendiendo desde casa un poco más, esperemos que por fin el miércoles podamos vernos. Para estos dos días que nos quedan os propongo un poco de repaso del vocabulario que ya hemos trabajado con actividades interactivas.  Para recordarlo primero unas canciones: If you are happy Weather song BODY parts La ficha me la podéis enviar a mi directamente una vez acabada (anamarglv@gmail.com) o ver qué tal os ha salido vosotros. Al final de la ficha aparece: Pincháis y aparecerá: Elegís lo que mas os convenga y listo. Este es el enlace a la ficha: Escucha y une Mañana un poco más. See you.

 Hola de nuevo familias: Sintiéndolo mucho, nos acaban de comunicar que se vuelve a atrasar la apertura de los centros educativos en la Comunidad de Madrid, por lo que tendremos que seguir trabajando como esta semana, de momento, dos días más: Lunes 18 y Martes 19. Como os hemos ido pidiendo estos días, necesitamos realizar un seguimiento de nuestros alumnos, por lo que se hace más necesario que nunca que nos leáis, nos comentéis y nos enviéis al menos algunas de las tareas que os vamos proponiendo. Es importante que los niños sigan trabajando y que no olviden lo aprendido. Ya no estamos de vacaciones y hay que ir retomando la rutina, aunque tengamos que hacerlo en estas circunstancias especiales. Necesitamos vuestra ayuda para poder seguir avanzando en estas circunstancias.  Las tutoras nos reuniremos para organizar el trabajo de los dos próximos días seguiremos proponiendo actividades a realizar y os volveremos a enviar emails con informaciones. Por favor, estad pendientes. ...

Buenos días a todos, En el día de hoy os animamos a elaborar unos pequeños animales de granja con rollos de papel higiénico. Podéis elegir el que más o guste o hacer más de uno.  Como siempre, nos podéis mandar las tareas que vayáis realizando a nuestros correos: - María (3 años A): mramostorre14@hotmail.com - Cristina (3 años B): cristina.cortesmolero@educa.madrid.org Para seguir con la misma temática, os recomendamos escuchar las siguientes canciones de granja:  LOS COLORES DE LA GRANJA:                                            LA GALLINA TURULECA                                                                                         Terminamos la s...

 Hola a todos: Os dejo unas fichas para trabajar el vocabulario de los juguetes.  Hay que colorearlas usando principalmente los colores que hemos trabajado    RED, YELLOW,    GREEN.  Si pincháis en los nombres tenéis las fichas. BALL TEDDY BEAR TRAIN Hope you like them!